SO - Centralt innehåll
* Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. * Kristna högtider och traditioner med kopplingar till kyrkoåret. * Etiska begrepp till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet. * Vad historiska källor, till exempel dagböcker och arkivmaterial, kan berätta om Sveriges historia och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män. |
Sv - Centralt innehåll
* Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder och digitala bilder som hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. * Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. * Informationssökning i några olika medier och källor. |
Syfte/Förmågor
* Reflektera över egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv.
* Använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av gestalter och kulturmöten.
* Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.
* Analysera livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa.
* Resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar.
* Formulera sig och kommunicera i tal.
* Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
* Undervisningen ska skapa förutsättningar för eleverna att kunna skilja mellan naturvetenskapliga och andra sätt att skildra omvärlden.
* Få en inblick i naturvetenskapens världsbild och vilken kulturell påverkan den har haft.
* Utveckla förmågan att samtala om och framställa olika estetiska uttryck med naturvetenskapligt innehåll.
* Reflektera över egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv.
* Använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av gestalter och kulturmöten.
* Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.
* Analysera livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa.
* Resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar.
* Formulera sig och kommunicera i tal.
* Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
* Undervisningen ska skapa förutsättningar för eleverna att kunna skilja mellan naturvetenskapliga och andra sätt att skildra omvärlden.
* Få en inblick i naturvetenskapens världsbild och vilken kulturell påverkan den har haft.
* Utveckla förmågan att samtala om och framställa olika estetiska uttryck med naturvetenskapligt innehåll.